跨校/科活動

1.   校內跨學科專題研習

一至六年級數學科專題研習加入STEM元素,以不同的數學範疇為主題,融合不同學科的知識,運用已學會的知識設計工具,解決日常生活中遇到的困難,激發學生的思考及創意。

 

2.   跨學科閱讀

a.    購買包含跨學科元素的數學圖書,有助學生接觸數學科以外的知識,提升學生對閱讀的興趣。

b.   數學圖書亦配合各級單元課題,提供跨學科閱讀素材,推動閱讀數學圖書的風氣,以增加學生閱讀的質與量。

c.    增購數學雜誌供學生閱讀,同時提升學生學習數學和閱讀的興趣。

d.   設有數學閱讀記錄冊,讓學生於閱讀後記下學會的知識,從閱讀中學習。