資訊科技應用:

  • 配合學校體育日,於每學年初上傳Sports Day Dance教學影片至Google Classroom;學生上載練習片段予老師作評核。
  • 一至六年級參與為期八星期的sportACT,以Google Form收集學生「運動日誌」的數據。
  • 採取多元化及多向性的評估策略,以Google Classroom作為其中一個評估平台,提升學生於日常生活的運動習慣

*本年度因疫情關係,本校體育科每周製作教學影片,供各班學生在家中學習各個體育項目的安全知識、活動知識及審美能力知識。更與外間機構合作,透過介紹運動項目歷史及規則、運動員專訪、運動員訓練示範等等,以豐富學生的學習經歷。

 

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