資訊科技應用:

  • 配合學校體育日,於每學年初上傳Sports Day Dance教學影片至Google Classroom;學生上載練習片段予老師作評核。
  • 一至六年級參與為期八星期的sportACT,以Google Form收集學生「運動日誌」的數據。
  • 採取多元化及多向性的評估策略,以Google Classroom作為其中一個評估平台,提升學生於日常生活的運動習慣。
  • 引入體育LearningFun電子平台協助推行課程發展,促進學生自主學習,更有效評估學生對體育知識的掌握程度。
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