陶笛普及化：人人都會彈奏的樂器
- 全體學習：由淺入深， 每個學生都是演奏家。
- 家校齊步：舉辦「教師工作坊」提升教學專業，並開設「家長教室」，邀請演奏家指導爸媽，在家也能陪伴孩子快樂練習。
創設「三高」舞台：人人都是閃耀小明星
- 多元展示：利用午休舉辦「陶笛/樂器小擂台」及班際小演出，讓每個孩子也能發揮所長 。
正向心靈與跨科合作
- 正向與國安教育：優化學評與工作紙，將正向價值觀與國民身份認同自然融入樂曲欣賞中 。
- 領唱國歌小組：正式成立學生領唱小組，在升旗禮中輪流領唱，展現自信與正確態度 。
- 音樂療癒（跨科合作）：與佛化德育及價值教育科合作，於早讀及午休播放抒緩情緒的音樂；老師在課堂分享音樂療癒經歷，引導孩子用音樂抒緩壓力 。