本科特色
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透過多元化的創作活動比賽，豐富學生的藝術經驗，培養學生對各種事物的審美和欣賞能力。
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增加學生展示及分享作品的機會，發掘具藝術潛能的學生，以提升學生對藝術創作的自信和肯定。
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透過集體藝術創作，發展學生共通
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| 學生佳作展示 | 五年級學生佳作 |
全校集體創作作品 |
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| 藝研社（拔尖班）作品 | 結合STEAM元素的作品 |
集體創作-藝術家到校 |
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| 草間彌生展X畢加索作品展活動作訓練 |
與本年度學校關注事項的配合：
(一) 豐富學習經歷，發揮學生潛能。
1. 進行跨學科合作，發揮STEAM教育中的視藝元素。
2. 六年級推行「反轉課室—80周年校慶定格動格」創作活動，加強學生自主學習的能力，讓學生能在視藝課堂中展示學習成果，帶動同儕學習的文化:。
3. 在四至六年級舉行「80周年校慶環保蛋糕設計比賽」，發展學生共通能力。
(二) 深化價值教育，活出健康人生。
1. 舉辦「健康飲食海報設計比賽」，加強學生對健康生活模式的認識，協助學生建立健康的生活模式。
外間支援/榮譽：
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香港藝術發展局 校園藝術大使計劃 （2008-2012）（2014至現在）
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港鐵站畫廊 （2011-現在）（太古港鐵站/鰂魚涌站/中環站/筲箕灣站）
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[賽馬會「銀光一閃」跨代藝術計劃( 2022)]
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佛青團2022至2023年度電子團報徵稿
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本校師生家長藝術作品展 （2010）（2012） (2023)
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參與渣打藝趣嘉年華 (2020-2021)
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參與德信學校陶泥設計比賽及「生命之源合作畫工作坊」（2014-2016）
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參與德信學校《樹的狂想雕塑創作活動》（2016-2017）
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參與德信學校《手創無限可能工作坊》（2017-2018）
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參與德信學校《夢想校園空間再創造工作坊》（2018-2019）
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參與香港青年藝術會《瘋狂頭像設計工作坊》（2018-2019）
跨校/科活動:
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與常識科合作，協助STEAM機械人活動。(2024)
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與佛德科、常識科合作推行「慈悲為本生命教育計劃」2021-現在
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與活動組合作，舉辦六年級畢業營封面設計比賽 (2015-現在)
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與體育科合作，舉行運動會場刊設計比賽 (2015-現在)
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舉辦「創校七十五周年鑽禧校慶徽號」幼稚園親子填色及創意比賽(2020- 2021)
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跨學科專題研習「為我們服務的人」，二年級製作有創意的職業工具(2014-2020)及有營餐盒設計(2020-2021)
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與宗教倫理科合作，舉行小菩薩封面設計比賽(2020-2021)
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與常識科合作，舉行水果帽子設計比賽 (2014-2015) (2015-2016)
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與常識科合作，舉行水果袋設計比賽 (2016-2017)
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與電腦科合作，舉辦3D打印課程（2015-2016）
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| 慈悲為本生命教育計劃 | |
資訊科技應用及未來發展:
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增加展示學生作品的機會。
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進行跨學科合作，發揮STEAM教育中的視藝元素。
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運用不同的資訊科技進行創作，如Stop Motion、Flipbook製作等。
六年級定格動畫創作佳作:
| 1_6B_林倬而_柑 | 2_6B_林倬而_提子 | 3_6B_嚴洛依_香蕉 | 4_6B_區欣喬_拔蘿蔔 |
| 5_6C蔡思彤_打雞蛋 | 6_6D_24黃煜鈞_stopmotion_work | 7_6C何鎧澄 | 8_6C邱俊寧 |