本科特色:

1. 經常引領全校學生參加多元化創作活動或比賽,把學生作品帶出社區,提升學生自信及擴闊學生創作領域及視野。

2. 設有學習歷程檔案,可以記錄學生學習表現及評估創作過程。

3. 於港鐵社區畫廊展覽學生優秀作品。


 

與本年度學校關注事項的配合:

 

1. 運用資訊科技促進學與教本科舉辦教師培訓工作坊,提升教師運用資訊科技教學的技巧。並運用Google Classroom推動翻轉教室,培養學生自學習慣。

 

外間支援/榮譽:

 

1.  香港藝術發展局 校園藝術大使計劃 (2008-2012)(2014至現在)

 

2.  港鐵站畫廊 (2011-現在)(太古港鐵站/鰂魚涌站/中環站/筲箕灣站)

 

3.  參與渣打藝趣嘉年華 (2020-2021)

 

4.  佛聯會中小幼藝術聯展 (2009)(2012)

 

5.  本校師生家長藝術作品展 (2010)(2012)

 

6.  參與德信學校陶泥設計比賽及「生命之源合作畫工作坊」(2014-2016)

 

7.  參與德信學校《樹的狂想雕塑創作活動》(2016-2017)

 

8.  參與德信學校《手創無限可能工作坊》(2017-2018)

 

9.  參與德信學校《夢想校園空間再創造工作坊》(2018-2019)

 

10. 參與香港青年藝術會《瘋狂頭像設計工作坊》(2018-2019)

 

 

跨校/科活動:

 

1. 舉辦「創校七十五周年鑽禧校慶徽號」幼稚園親子填色及創意比賽(2020-2021)

 

2. 與活動組合作,舉辦六年級畢業營封面設計比賽 (2015-現在)

 

3. 與體育科合作,舉行運動會場刊設計比賽 (2015-現在)

 

4. 跨學科專題研習「為我們服務的人」,二年級製作有創意的職業工具 (2014-2020)及有營餐盒設計(2020-2021)

 

5. 與宗教倫理科合作,舉行小菩薩封面設計比賽(2020-2021)

 

6. 與常識科合作,舉行水果帽子設計比賽 (2014-2015) (2015-2016)

 

7. 與常識科合作,舉行水果袋設計比賽 (2016-2017)

 

8. 與電腦科合作,舉辦3D打印課程(2015-2016)

 


 

資訊科技應用及未來發展:

 

1. 加強學生的評賞能力。

 

2. 參與社區內不同的多元化藝術活動。

 

3. 運用不同的資訊科技進行創作,如Stop Motion、Flipbook製作等。



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