校本資優教育 

第一層:在一般課程內加入高層次思維元素。

第二層:以抽離方式在一般課堂以外進行增潤課程。

第三層:委託大專院校及其他教育機構合作,為學校推薦的資優學生提供富挑戰性的校外增潤學習機會。

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校本第一層 : 中文、英文、數學和常識均安排自主學習工作紙,滲入高層次思維元素。

校本第二層 : 多元化拔尖班,如中文拔尖班-棟篤笑、劍橋英語、數學拔尖班、魔力橋、STEM TEAM、視藝拔尖、Steam藝術多繽紛、英語欖球隊、乒乓球隊、花式跳繩、圍棋隊。

校本第三層 : 資優培訓計劃和香港資優教育學苑。

 

 

資優教育專家曹鍚光博士舉行「資優培訓計劃」家長簡介會 為新入學小一學生作各學科學習評估
   
 透過資優評估有助全面瞭解學生的多元智能發展。
   
透過評估瞭解學生的學習情況,建立個人資優歷程檔案。
 
香港資優教育學苑會員 「資優教育基金」:香港昆蟲生態資優學生培訓計劃

 

 

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